教学方法

【瞧，眼前这个人长发披肩，眉毛挺浓，一双水灵灵的大眼睛。带着一个眼眶是黑色的眼镜，身穿粉色的连衣裙，还穿这高跟鞋。站在某学校的教室里，正在生动的讲课。她是是否与小时候的我有些像呢？是的，这位优雅的小姐就是20年后的我！不过跟显得成熟稳重。现在的我是一名优秀的教师

【《新课程-说课听课与评课》读书笔记范文近期我阅读了《新课程——说课听课与评课》一书这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决激发着教师的热

【成语发音：「mǎn táng guàn 」※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。示例：满堂灌的教学方式已经不适应时代的需要了感情：满堂灌是贬义词成语用法：作主语、宾语、

【一、教学工作的计划1、指导思想以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。2、学生情况分析学生的基本情况是学

【在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本，发挥学生主体作用;建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养

【本学年度我在教学工作中(辅导小学生英语)。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在“三个代表重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育

【不知不觉中，我教学生涯的一年已经过去了。应该如何处理老师和学生的关系，如何适应自己作为一名教师的心理上的转变，如何摆正自己在教学和学校生活中的位置，一直是我这一年来苦苦思索的问题。在我校的中专英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英

【进来，又有人在博客、论坛、聊天室里批评网络，把网络说得一文不值，妖言惑众。我承认，网络是有缺陷，可难道就一无是处吗？如果一无是处，人们还留着它干什么？任何事物都不可能完美！有人说上网查资料、交友、发文章浪费时间、资源。试问，乘车去图书室查资料，打电话交友，写信

【1、说教材：教材分析——本节教材地位和作用——教学目标——重点、难点。说该课题与前后的内容之间的联系和在本单元、本册或全套教材中所占的地位。说你准备确定怎样的教学目标及确定依据（理论依据和教学实际两个方面）；说教学重点、难点及选取理由。2、说教法：教学方法——

【如果任课的班级是上学期曾经教过的班级，我会以“反思总结与更新完善”开场。如果是接手其他教师曾经任教的班级，则以“回顾与期望”开场。无论怎样开场，我都希望达到这样的目的，即引导学生反思过去，总结经验教训，在新学期更上一层楼。学生反思之后，我会通过组织一系列课堂活

【文章来源自20xk学科网领会新课标激发阅读兴趣一转眼一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作

【高一英语备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了一定的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现将本学期的备课组工作简单总结如下：一、宣传最新信息，研究课程标准2005年暑假给我们带来这样一个信息，牛津教材将主导以

【文章来源自20xk学科网半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，按照教导处的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动18次，平均每周一次。我们认真实践着既定的教研战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得

【七年级下英语教学工作总结本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。一要针对不同的班级

【时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的英语教学已接近尾声。在这一年里我担任四年级两班和五年级三个班的英语课程。我付出劳动,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐,更多的是我在教学方面的心得与体会现与大家共同分享:一、注重教学过程管理,强调先进教

【精品源自英语科教学工作总结2006——2007年度来到``小学差不多半年时间了，第x学期即将结束。回顾这一学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五、六年级英语教学工作，在过去的几个月确实在摸黑之中度过，但经过一学年努力学习，自

【教学方法1、第三类方法：“以实际训练为主的方法”，包括练习法;实验法;实习作业法。2、讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学

【精品源自英语科教学工作总结2006——2007年度来到``小学差不多半年时间了，第x学期即将结束。回顾这一学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五、六年级英语教学工作，在过去的几个月确实在摸黑之中度过，但经过一学年努力学习，自

【初中英语整体教学之我见田家炳实验中学景臻[摘要]整体教学是一种教学思想，不应单纯地被看为一种教学方法。教师只要认真研究英语学习过程的规律和结构，坚持整体教学思想、整体设计教学和保持教学内容完整的原则，取得不同层次学校英语教学效果的整体提高。[关键词]中学英语整

【在小学英语课堂教学中，教师要将语言作为交流和描述的工具，把英语教学与各学科有机的整合，才能培养学生的综合能力。在教学中要不断改革教学方法，引起学生学习的兴趣，是教学的关键之所在。一、改革教法，培养互动式的课堂教学课堂教学中，要将听说教学放在前面，多用英语组织课

【今天，听了高老师上的一堂英语课受益匪浅。整堂课给人的印象是，全过程学生都沉浸在轻松愉悦的氛围中。学生几乎一直在做游戏，兴致很高但是又不是纯粹的玩，在玩的过程中老师不断的在灌输着知识。整堂课在形式上让人感觉有点松散，但是邹老师始终围绕着教学重点在走，突出了《Th

【摘要:当前英语教学改革势在必行,改革的重点是教学理念教学方法、教学手段和教学活动方式,通过改革达到外语知识与应用能力相结合,提高教学质量和培养实用型外语人才的目的。关键词:英语教学改革理念方法手段随着我市经济社会的发展和全方位、多层次、宽领域对外开放的不断扩大

【小学英语教学建议？（三）根据学生特点，准备恰当的教学手段与教学方法。如多媒体、教具；实验法、讨论法等。【篇二】创造一个轻松愉快的学习环境。传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、那么，小学英语教学建议？一起来了解一

【每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习，并且还要翻过几座山时，就常常会想：假如我是神笔马良就好了。假如我是神笔马良，我首先要画好几百座一流的学校，然后画几万台高级电脑，让每个教室都变成多媒体教室，再画一批有智慧的，懂教学方法的老师向他们传授知识，

【“叮咛咛……”上课铃响了，同学们都安静的坐在了教室里，等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来，这就是我们的老师。我多想当一个老师啊！老师，如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己

【导读：现在的家长对孩子英语使用能力重要性的认识比以往有了跨越式的提升，在国内，由于长期的填鸭式教学，导致很多孩子对英语的学习都失去了兴趣。也许他们有学习英语的愿望，但还是适应不了中国传统的英语教学模式。这种刻板的教学方法，根本不适合现代英语的学习，所以寻找一条

【新年的鞭炮声渐渐远去，又到了孩子们开学的时候，新如何选择少儿英语才能让孩子在新的一年能学有所成了。如何选择少儿英语教育应该从5个方面进行考量：教学体系(教材、教辅具)、教学方法(课上、课后)、教师、服务及教学环境。　　新年的鞭炮声渐渐远去，又到了孩子们开学的时

【谈到如何提高初中生英语口语能力，总的感觉是初中英语传统教学方法存在改进，问题体现在把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此，提高初中英语教师教学水平与质量，必须改进教学方法，从而提高初中英语口语教育的效率。下

【词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量记忆并熟练掌握运用单词，是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一，然而随着学习内容的深入和词汇量的不断增加，许多中差学生对大量词汇感到力不从心而束手无策，由于记不住、遗忘快、费事多、效果差,影响了学生学习英语的兴趣，给

【阅读部分在英语考试中占据着很大的比重，阅读部分所需要花费的时间多，分值较重，所以能够在阅读部分取得优异的成绩，在整张试卷的成绩提高上也就有着明显的优势。以下将对备考阅读部分的一些学习心得进行下梳理。　　多年来在我国英语教学领域中，经验主义的教学方法一直发挥着重