才造句二年级上册二年级简单【优选文案37句】

才造句二年级上册二年级简单

1、有时候是大米捞饭，有时候是几只鸡腿，有时候是一盘煎鸡蛋，天翼跟老四吃得津津有味，赞叹月英厨艺的高超。

2、鲜(     )盛(     )     绿(     )成(     )

3、用“……也……”造句。                        

4、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

5、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

6、天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。

7、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、__________________________________

9、引证：鲁迅《南腔北调集·〈木刻创作法〉序》：“但是至今没有一本讲说木刻的书，这才是第一本。”

10、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

11、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

12、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

14、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

15、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

16、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

17、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

18、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

19、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

20、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

21、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

22、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

23、直到最后一刻，我才放下了画笔，但是结果到底怎么样呢？

24、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

25、(2)丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

26、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

27、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

28、                        

29、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

30、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

31、这次检测我只考了85分，尤其是课文内容填空扣了6分呢！

32、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

33、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

34、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

35、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

36、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。