南京师范大学学科英语，张雪峰最建议的师范大学
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南京师范大学英语学科专硕
南京师范大学学科英语考研分数线是380分。
南京师范大学2019年英语专业的考研分数线，A类学生是325分（其中单科满分为100分的分数线是44分，单科满分大于100分的分数线是132分），B类考生是315分（其中单科满分为100分的分数线是41分，单科满分大于100分的分数线是123分）。
2018年英语专业的考研分数线，A类考生是320分（其中单科满分为100分的分数线是44分，单科满分大于100分的分数线是132分），B类考生是310分（其中单科满分为100分的分数线是41分，单科满分大于100分的分数线是123分）。
2017年英语专业的考研分数线，A类考生是310分（其中单科满分为100分的分数线是44分，单科满分大于100分的分模埋数线是132分），B类考生是300分（其中单科满分为100分的分数线是41分，单科满分大于100分的分数线是123分）。
南京师范大学，简称“南师大”，位于江苏省南京市，是国家“211工程”旦睁蚂重点建设的江苏省属重点大学。南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2009906平方米，建筑总面积1053697平方米。
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最好是去考英语研究生，还要教师证。因为你本科不是英语专业的，就算有教师证可能也教不了高中，所以有条件的去考研吧，英语专业的。
如果要做高中英语老师，就目前来看非师范专业的很难，加上你本科又是旅游管理的，所以考研很有必要，当然做家教或者去小地方教个书支个教什么的就没关系了。考英语专业研究生也不一定是教书的，就看你选的方向了，核纳雀不过都得需要考第二外语，所以难度就很大了。
既然想当英语老师，可以跨专改早业考英语专业的研究生，英语专业考研有很多方向：英语语言学、英美文学、外国语言学及应用语言学、翻译硕士等等。也可以选择课程与教学论、英语学科教育等方向。若当老师最好还是选择师范类院校：北师、首师、华东师范、上海师范、天津师范、南京师范、东北师范、陕西师范等。茄好
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外国语学院
南京师范大学外国语学院现拥有英语语备贺旁言文学、外国语言学及应用语言学两个博士学位授权点和外国语言文学一级学科硕士学位授权点，现已招生的硕士点共有7个，拥有英语、俄语、日语、法语、意大利语、朝鲜语、德语、西班牙语8个本科专业语种，其中俄语、日语、意大利语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语为五年制双语专业。英语语言文学学科自1994年起至今一直是江苏省重点建设学科。英语本科专业于2003年被评为江苏省品牌专业建设点，2005年通过省专家评审组的评审并获得好评，正式被命名为江苏省品牌专业，2005年5月在教育部组织的首批英语本科专业教学评估中获得优秀的成绩。俄语专业于2006年被评为南京师范大学特色专业。在2009年1月教育部公布的高校学科排名中，南京师范大学的外国语言文学学科位列第七。
学院现有教职工201人，其中教授20人，副教授42人，博士40人，还聘用了英、日、俄、意、法、德、西等语种外国专家或外籍教师；目前在籍全日制学生1903人，其中博士生32人，硕士生360人，教育硕士生345人，高校教师班硕士生147人，本科生1019人。
外国语学院与国内外学术交流广泛，近年来主办了10多次国际、国内学术会议，先后派遣了100多人次赴美、英、澳、加、俄、日、法等国进修或讲学，先后聘请了几十位外国专家和外籍教师来院任教，经常邀请海内外专家学者来学院讲学。
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中英文都有。根据查询相关资料信息，哗猛南京师范大学学科教学英语毕业论文是先中文题目、洞陆后英文题目，需要中英文双语论文，南京师范大学坐落于六朝古都南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家纳芦顷“世界一流学科建设高校”。
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英语专业属于文学类中的外国语言文学类。外国语言文学类共有55个专业。英语专业在外国语言文学类中排名第一，在整个文学类中排名第一。
在国际会议、论坛和学术研讨会上，在国际商务谈判和国际商务合同中，在外资企业或合资企业中，英语已成为重要的交流工具。根据劳动人事部的数据，英语专业的就业率一直位居十大专业之首。即使在最近几年，大多数高校英语专业的就业率仍在90%以上，就业前景乐观。历态毁随着中国经济发展的进一步加快，中国与世界的联系将进一步加强。
学科教学旨在适应基础教育发展的需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教学实践和研究能力的基础教育领域的高素质教师。毕业生掌握学科教学各学科比较完整的基础理论知识和相关研究方法，了解本学科教育现状和国内外发展趋势，具有比较宽广的学术视肢备野，能独立从事本领域的学术研究，具有较强的教学能力，并能较熟练地掌握一门外语和现代信息技术。学位获得者可在中小学从事教学、科研和学科教育管理等方面的工作。
就业前景。随着国家对文化教育事业的高度重视，教育类专业的就业前景将闭察更加广阔。近年来，与许多专业院校毕业生严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业一直处于供不应求的状态，多年来一直令人欣慰。
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