引导学生

【小学二年级语文《看图写话》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级语文《看图写话》教学设计，欢迎大家分享。　　小学二年级语文《看

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了六年级下册Unit3LastWeekend第五课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　[教学目标]　　1.能够听、说、读、写句型：Howdidyougothere?Iwentbytrain.　　2.能够完成Letsfin

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了小学五年级Unit2Myfavouriteseason第三课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　教学重点：四会句子：Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgo

【英语教学随笔——小学英语写作教学我经常阅读前辈们的英语教学随笔，从中受益匪浅。于是，我也开始了自己的英语教学随笔写作。下面，我把我的英语教学随笔——《小学英语写作教学》与大家分享，请大家多多指正。作文是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生英语素养的

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了小学六年级Unit3LsstWeekend第一课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　[教学目标]　　1.能够听、说、读、写以下动词短语：learnedChinese，sanganddanced，tookpictures

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了小学五年级Unit1Thisismyday第二课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　[教学目标]　　1.能够听懂、会说句型：Whendoyougetup/eatbreakfast/...?Iusually...at..

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了五年级下册Unit1Thisismyday第六课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　[教学重点]　　掌握四会句子：Whatdoyoudoontheweekend?UsuallyIwatchTVandgoshopping

【【小编寄语】自学库英语网小编给大家整理了六年级下册Unit3LastWeekend第四课时教学设计，希望能给大家带来帮助!　　[教学目标]　　1.能够听、说、读、写动词词组：boughtpresents,rowedaboat,sawelephants,went

【对“主动学习”英语课堂教学模式的探索“主动学习”英语课堂教学模式是以教师为主导，学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教学的共振，致力于形成一种新的教学双边关系。它要求教师善于引导、敢于创新、教学方法灵活多变；要求学生善于思考、积极参与、勇于自我创

【文言文教学生活化激趣策略摭谈　　文言文在时间上和现在相隔百年以上，在现代生活中，人们已基本不再使用文言文进行日常交流，学生对文言文有陌生感、距离感也在情理之中。并且，在当前的文言文教学中，教师注重的只是文言文字词句的教学，对文言实词、虚词含义的归纳，以及对文言

【提高文言文课堂教学效率的方法　　提高文言文课堂教学的效率　　文言文是中华民族思想精华的结晶，但是文言文的教学是老师学生都很头痛的一件事，有些学生调侃地将文言文称作第二外语，可见其难度和学生的惧怕。如何才能让学生轻松地学习、理解并且喜欢文言文？如何使文言文的教学

【教师能结合中年级学生的特点，选择适合学生阅读的教材，围绕重点词、句，引导学生走进文本。通过“读中思考，帮助养成阅读文章时思考的习惯，逐步形成语言文字的理解能力。在阅读教学中教者注重学生阅读兴趣的培养，教学形式灵活多样，教学收到了令人满意的效果。具体

【文言文教学策略探究　　自新的《语文课程标准》颁布后，我校针对语文课堂教学节奏拖沓，学生参与活动的面与时间少，教学效率不高的现状，开展更新课堂教学策略的研究探索，初步构建了“自学—引导—发现—总结”的课堂教学法策略。　　“自学—引导—发现—总结”的教学策略，从激

【文学：浅谈农村初中文言文教学现状及有效策略　　文言文是中国传统文化的精华，是中国文学的明珠，更是中国文化传承的重要载体。学好文言文是传承中华文化的需要，更是学习语文的需要。初中语文课本中大多数的文言文篇目都是经典名篇，文质兼美，流传久远。《初中语文新课程标准》

【小学文言文的教学　　文言文，是中华民族几千年文化的写照和传承，是先贤为我们留下的宝贵文化遗产。凝练简约的文字、独具匠心的布局，深邃的思想、审美的情趣、价值的认同，都蕴含着极为丰富的教育价值。　　小学阶段的文言文在各版本教材中的数量较少，以现行教材为例，人教版教

【文言文三步教学法　　为打破文言文教学耗时多收效低的局面，我对文言文教学进行尝试性的改革，搞了一个“三步教学法”，取得了较为明显的教学效果。这种新教学法的提出，将知识学习和能力培养结合起来，从而建立起新的课堂教学结构，同时又做出了文言文教学的整体设计，宏观上是分

【文言文教方法介绍　　文言文教学如果只重视文言字词句而弱化理解课文内容，忽视篇章结构，必将导致知识点零散，难成体系，进而使学生记忆不深。文言文教学只有把文言字词句的学习和理解课文内容有机地结合起来，才能发挥文言文在人文方面的教育熏陶作用，培养学生的语文素养，增加

【蔡勉旃坚还亡友财文言文答案　　再读《蔡勉旃坚还亡友财》，完成5～8题。　　5．文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任？　　__________________________________________________________________

【旧书不厌百回读-探索文言文教学的现实意义　　文言文离我们年代久远，与现代口语和书面语都有巨大差异，因此很多人认为没有实用价值，除了被动学习一些用以应付考试外，没必要花时间去过多了解。受此观念的影响，文言文教学很多都停留在疏通字词，讲解语法的表面，老师的引导枯燥

【探索文言文教学的现实意义　　文言文离我们年代久远，与现代口语和书面语都有巨大差异，因此很多人认为没有实用价值，除了被动学习一些用以应付考试外，没必要花时间去过多了解。受此观念的影响，文言文教学很多都停留在疏通字词，讲解语法的表面，老师的引导枯燥乏味，学生的接受

【采草药文言文翻译　　《采草药》选自《沈括·梦溪笔谈·药议》沈括的科学成就是多方面的。他精研天文，所提倡的新历法，与今天的阳历相似。下面请欣赏小编为大家带来采草药文言文翻译，希望对大家有所帮助~　　采草药　　作者：沈括　　原文：　　古法采草药多用二月、八月，此殊

【一、说教材：教学内容：pep小学英语第四册unit5《howmuchisit?》partareadandwritepartcstorytime.教材简单分析：本单元重点学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和款式，如：it’sexpensive/

【文言文教学计划　　文言文教学计划分享给大家，以下就是小编整理的文言文教学计划，一起来看看吧!　　一、学习目标　　知识与技能：　　1.读准每个字的读音。　　2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。　　过程与方法：　　1.课前可指导

【文言文伯牙绝弦反思　　诵读中有变化。读中的变化指读的形式要多样，如自由读、个别读、齐读、师生配合读、范读等，通过不同形式的读，让学生读出节律、读出情感、读出神韵，从而使学生达到爱读的目的。以下内容是小编为您精心整理的文言文伯牙绝弦反思，欢迎参考！　　文言文伯牙