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读者你好：你知道吗？常用话题或句型：家人职业及爱好（简略）我在一年级4班，我很喜欢英语videos我每天都学习英语。!我相信我一定能说出漂亮的英语我是xxx，xx小学六年级2班的
什么是合同备案？北京市住房和城乡建设委提供了多样化的住房租赁合同备案方式：同时鼓励出租人、承租人通过平台完成住房租赁合同签约（合同签约成功后，平台即时完成合同
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话题：学生体育锻炼作为一名高三学生，“青少年体育话题”的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。近期，我采访了一些中学的体育老师
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英语六级考试快读阅读练习及答案（11）
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英语六级备考：阅读理解解题的两个关键
【1.掌握正确的阅读方法 阅读的目的在于获得信息，并且要求快速而准确掌握信息，而信息也是多样的，有表面信息和隐含信息，也有局部信息和整体信息等。要获取不同的信息就必须运用不同的阅读方法。这里主要建议考生采用下列三种阅读方法：快读、查读和细读。 1)快读 快
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英语六级备考：阅读理解解题的两个关键
【1.掌握正确的阅读方法 阅读的目的在于获得信息，并且要求快速而准确掌握信息，而信息也是多样的，有表面信息和隐含信息，也有局部信息和整体信息等。要获取不同的信息就必须运用不同的阅读方法。这里主要建议考生采用下列三种阅读方法：快读、查读和细读。 1)快读 快
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如何突破大学英语六级阅读
【1.掌握正确的阅读方法 阅读的目的在于获得信息，并且要求快速而准确掌握信息，而信息也是多样的，有表面信息和隐含信息，也有局部信息和整体信息等。要获取不同的信息就必须运用不同的阅读方法。这里主要建议考生采用下列三种阅读方法：快读、查读和细读。 1)快读 快
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六级考试阅读理解常见的不良习惯
【1、切忌的阅读方法。 根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。 (1)指读，即为了集中注意力，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
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六级阅读提高方法：养成良好的阅读习惯
【1、切忌的阅读方法。 根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正. 指读，即为了集中注意力，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。 唇
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大学英语四六级考试阅读理解的不良习惯
【1、切忌的阅读方法。 根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。 (1)指读，即为了集中注意力，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
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四六级最后一击 老师的阅读备考解析
【1、切忌的阅读方法 根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下不良习惯，这里特别指出，希望能引起考生们的注意，并加以避免改正： 指读，即为了集中注意力，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。 唇读，
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职称英语考试阅读题必备三种解题方法
【在阅读时，应看准题干，根据不同的目的，采用不同的方法。一般说来，有快读，查读和细读三种。今天我们先来学习快读法。快读 快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念，快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首
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高中英语说课稿：高中英语第二册第54课《Satellites》优秀说课稿范例
【一、指导思想：主动阅读，自主发展，培养学生英语语言能力和分析问题、解决问题的能力。其理论依据是：语言习得理论（美国）语言能力是语言行为的重要部分，它是使语言使用者能够说出和理解无限的句子，并能识别语法错误和歧义。就是说话者掌握的语法结构、词汇和语法规则等方面的
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