惯用语

【idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的　　idiom〔idio特殊的，专有的;特殊的语言,专用的语言〕惯用语，方言，习语，成语　　idiomatic〔见上，-atic形容词后缀，的〕惯用语的，成语的　　idiot

【idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的　　672.idiom〔idio特殊的，专有的;特殊的语言,专用的语言〕惯用语，方言，习语，成语　　673.idiomatic〔见上，-atic形容词后缀，的〕惯用语的，成语

【利用词根记忆GRE词汇是一种较为快捷牢固的方法了，通过词根可以将一连串GRE词汇串联记忆。下面是GRE词汇词根的hospit部分，希望能够帮助各位考生快速记忆GRE词汇。　　hospit=guest客人　　666.hospital〔hospit客人，-al名词

【militia　　民兵　　inertia　　惰性;懒惰　　minutia　　细枝末节，细节　　effluvia　　气味;恶臭;废料　　dyslexia　　诵读困难　　anorexia　　厌食症　　parka　　派克大衣　　vanilla　　香草，香子兰　　pa

【想要提高英语听力的方法有很多，但是关键还是要通过自己实践找到针对自身的方法。在这里，英语资深讲师告诉您：怎样练习英语听力最有效!第一，选择合适的听力材料很重要其实练好听力并不是说你买的材料越多，你的英语听力水平就会越好!选择适合你的才是最重要的。其次，多掌握一

【职场口语主题：职场社交口语话题【62--我计诱你和盘托出】Dave:Comeagain?Whatareyoutalkingabout?Aren'twe1)onthesameteamnow?戴夫：再说一次？你在说什么？我们不是在同一阵线了吗？Zina:2)Gue

【在一部电影中听到两女秘书交谈的一组对话，其中一些美式惯用语(idiomaticexpressions)相当管用，兹追默下来供读者研习。女秘书甲：Idon'tlikemyboss.（我不喜欢我的老板。）女秘书乙：Why?（为什么？）这两句话很浅白，相信不看中文字

【络绎不绝和川流不息区别1、而且新课改后，很多汉字的笔画顺序，跟我们那个年代学的完全不一样了，家长教的话，很容易教错，别问我是怎么知道的。2、浩浩荡荡(hàohàodàngdàng)3、异：前者指发一箭而同时射中两只雕，原指射技高超，也比喻做

【情态动词can,could在口语中相当于may,might,表示许可。通过以下的例子进行具体说明：　　CanIhelpyou,sir?　　先生，我可以帮你吗?　　could可表示客气的请求。　　Iamcheckingout.Couldyougivemetheb

【idio　　idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的　　672.idiom〔idio特殊的，专有的;特殊的语言,专用的语言〕惯用语，方言，习语，成语　　673.idiomatic〔见上，-atic形容词后缀，的〕惯

【1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。　　2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。　　3、绝不要脱离上下

【根据职称英语历年考试通关学员的反馈，总结了一下复习需要注意的九大问题。　　1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。　　2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放

【完形填空题是将一篇短文从中抽走10-15处，形成空白，文后对每个空白提供四个选项。它的重点是考查学生对英语阅读理解和对各种英语语言知识的运用能力，它的难点是学生必须具备对语言功能的理解以及运用语言的能力。　　根据材料内容，完形填空大致可分为六大类：①文化习俗②

【由自学库英语网为您提供　　1、读有趣的外语故事、看外语电影，或看有字幕的外语电视节目，从而提高学习的效果。　　2、抄录和记忆句型及惯用语时要用单数第一人称。这主要是让人有一种切身的感受，在心理上构成一种语言环境。　　3、除了学习课本外，读外文报纸、听外语广播、

【谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：1、学

【现代媒介在文言文教学f中的运用　　我们的文言文教学如何借助一些现实生活里学生感兴趣的媒介，架设通往古代文化的桥梁，吸引孩子们到文言文的世界早去游览?下面，我将根据自己的感悟，逐个说明现代媒介在文言文课堂教学中的运用。　　媒介一：生活中常见的熟语　　什么是熟语呢

【现代媒介在文言文教学中的运用　　我们的文言文教学如何借助一些现实生活里学生感兴趣的媒介，架设通往古代文化的桥梁，吸引孩子们到文言文的世界早去游览?下面，我将根据自己的感悟，逐个说明现代媒介在文言文课堂教学中的运用。　　媒介一：生活中常见的熟语　　什么是熟语呢?

【表现力英语？一、尽量运用主动语态。例如：1、Weak:Theorganizationhasbeensupportedbycharity.Better:Charityhassupportedtheorganization.2、那么，表现力英语？一起来了解一下吧。